|
Nombre
|
Toussaint
Louverture
|
Simón
Bolívar
|
George
Washington
|
José
de San Martín
|
Bernardo
O'Higgins
|
|
Nacimiento/muerte
|
20/05/1743
7/04/1803
|
24/07/1783
17/12/1830
|
22/02/1732
14/12/1799
|
25/02/1778
17/08/1850
|
20/08/1778
24/10/1842
|
|
Fechas
de accionar político
|
(1791-1802)
|
(1813-1825)
|
(1774-1797)
|
(1791-1802)
|
(1811-1823)
|
|
Origen
familiar y económico
|
Esclavo
privilegiado Era Liberto
|
Familia
adinerada
|
Terrateniente
|
Clase
alta/militares
|
Clase
alta
Hijo
de gobernante
|
|
Batallas
Claves
|
Haití
vs
Francia
|
Boyacá
Maipú
Cúcuta
|
Saratoga
Yorktown
|
Chacabuco
Maipú
San Lorenzo
|
Indep. Chile
Chacabuco
|
|
Liderazgo
Político
|
Gobernante
de Saint Domingue
|
Gobernador
de la Gran Colombia
|
1er
presidente de EEUU
|
Gobernador
de Cuyo
|
Director
Supremo
|
|
Liderazgo
Militar
|
General de
Brigada
|
Brigadier y
Comandante en Jefe
|
Comandante en
Jefe
|
Comandante en
Jefe de la Gran Colombia
|
General de la
Gran Colombia
|
|
Ideales/proyecto
político
|
Abolir
la esclavitud,
Liberar
Haití
|
Creación
de la Gran Colombia
|
Gobierno
democrático y republicano
|
Libertad
de su patria
|
Libertad
de Chile
|
sábado, 5 de diciembre de 2015
Cuadro comparativo de los líderes independentistas en América
Para entender el conflicto sirio
15 datos que se presentan en el vídeo:
1. El desierto sirio posee un tercio de las reservas de petróleo y gas natural del
mundo.
2. Siria es un punto estratégico para poder transportar el petróleo de una manera
más fácil y con menos gasto económico.
3. Este país es un punto de contacto entre oriente y occidente
4. En esta región se establecieron Mesopotamia y Sumer dos de las tres primeras
civilizaciones del mundo.
5. En esta nacen las primeras religiones monoteístas; el judaísmo, cristianismo y el
islam.
6. Como es una excelente región ha estado bajo el dominio de muchos imperios
como el romano, el griego, el persa y el otomano.
7. Luego se divide el imperio romano en dos y el islam toma el dominio de la zona.
8. Las cruzadas eran realizadas por europeos cristianos que querían recuperar esta
parte.
9. El acuerdo de Sais Picot fue un acuerdo que hizo Francia e Inglaterra con las
personas que vivían en el Imperio Otomano, prometiéndoles la Gran Arabia,
para poder derrotar este gran imperio, resultando ser todo un engaño.
10. Dentro de los musulmanes hay dos ramas fundamentales suníes la gran mayoría,
y chiíes la minoría.
11. En Siria domina la ideología Baaz y esta une el antiguo sueño de una sola
sociedad árabe con un pensamiento socialista y laico.
12. En el 2011 surge la primavera árabe una protesta que pide más democracia en
los países del medio oriente.
13. El Estado Islámico (ISIS) domina militarmente una gran parte de Siria y están en
contra del gobierno de Al-asad.
14. Egipto pide a Siria que nacionalice el petróleo, lo que provoca que países de
occidente como Estados Unidos, Francia, entre otros, pierdan de cierto modo sus
intereses.
15. En octubre del 2015 Al-asad recibe apoyo de Russia, Irán y China, mientras que
la oposición es apoyada por Francia, Inglaterra, Estados Unidos y Arabia
Saudita.
domingo, 25 de octubre de 2015
Trabajo sobre el texto "La Trinitaria ¿Existió?" de José Guerrero
Ideas fundamentales planteadas por el autor
- "La biografía de Duarte quizás permanezca incompleta para siempre debido a sus escasos escritos" (Bálcacer 1998: 18, 123. Citado por José Guerrero en "La Trinitaria ¿Existió?"). Pero, aunque haya una escasez de documentos para ampliar su biografía , estos sirven como base para destacar y narrar la formación del Estado y la Historia Nacional, a partir de un Duarte "histórico" que créo un "ideológico".
- "Los hechos en la historia no sirven si no fueron analizados con la debida criticidad y le hacen daño a la Historia" (Carr 1993: 54. Citado por José Guerrero en "La Trinitaria ¿Existió?"). Diciendo que los hechos no tienen la capacidad de hablar por sí solos, sino que lo hacen a través de los historiadores, que los analizan y desarrollan.
"La Historia es la ciencia crítica que se fundamenta en los hechos, a partir de las fuentes", según la clásica definición de Langois y Seignobos (1972: 17, 54. Citado por José Guerrero en "La Trinitaria ¿Existió?"). Esta se crea con los documentos y el análisis crítico de los mismos, representando los pensamientos y actos humanos del pasado.
"El archivo de Duarte se conformó después de que trajeron sus restos, en 1884, cuando el doctor Santiago Ponce de León trajo, según O. Inoa cuarenta y cuatro documentos. (2006:217.Citado por José Guerrero en "La Trinitaria ¿Existió?"). Sin embargo, no había ningún documento explícito de la Trinitaria, que resaltara su existencia.
Preguntas del capítulo 1 del libro "History of The Americas"
Preguntas
del capítulo 1 del libro “History of the Americas”, páginas 12-23
¿Cómo
y cuándo se conoce por primera vez el “Nuevo Mundo”?
En el año 1492, el
navegante español Cristóbal Colón, en representación de la Corona Española,
introdujo y condujo una era de total expansión europea. En sus intentos de dar
con la India, yendo en dirección oeste en vez de este, se topó con una región
completa totalmente desconocida para Europa. Pero ésta, mostraba grandes
posesiones de riquezas y estaba poblada en unas zonas más que otras. Más
adelante entre los siglos XV y XVIII los cartógrafos comenzaron a ponerle en
los diferentes mapas el “Nuevo Mundo”.
¿Cuáles
eran las diferencias geográficas entre las 13 colonias y las colonias de Hispanoamérica,
cómo las afectaban?
En el aspecto geográfico
de las 13 colonias británicas, específicamente en el ambiente natural no
existían ningún tipo de obstáculos o accidentes geográficos que aislaran una
colonia de la otra, ni que tampoco permitiera la comunicación entre las mismas,
y por lo menos su unificación. En estas era posible y válido tomar ventaja del
sistema de ríos y montañas, porque se podían traspasar fácilmente. Sin embargo,
en las colonias Hispanoamericanas, las grandes y amplias montañas, cordilleras
y ríos caudalosos eran un gran inconveniente, separándolas un poco del Imperio
Español. Los ríos Amazonas, Paraguay y el Orinoco daban la oportunidad de comercializar
a través de un sistema de envíos, pero era sumamente difícil atravesarlos. La
Cordillera de los Andes, con una longitud de norte a sur de 6,400 kms y con
montañas de 3000 m sobre el nivel del mar, era casi imposible de cruzar,
haciendo impracticable el transporte de una región a otra.
¿Cómo eran el sistema colonial español y
el británico, en qué se diferenciaban?
En el aspecto político,
las colonias Ibéricas estaban gobernadas en base a regímenes totalmente
absolutistas, era un sistema monárquico, en donde la autoridad del Rey era
suprema en toda las Américas. Las colonias no tenían ninguna posición u opinión
sobre las leyes impuestas por el trono. La única institución política que
satisfacía las aspiraciones a nivel local eran los cabildos o consejos del pueblo, mientras que, las colonias inglesas representaban una parte
del Parlamento Inglés. Su modo de gobierno, estaba basado en la ley común,
tenían hasta cierto punto un amplio grado de autonomía gubernativa, donde había
un predominio de la democracia en la mayoría de éstas. Eran modelos muy
diferentes.
¿En qué se basaba la economía colonial y
en qué consistía?
La economía colonial
estaba basada en el mercantilismo, que era una forma de nacionalismo económico
con el objetivo de construir un país rico y poderoso. Este consistía en que las
distintas potencias europeas extraían grandes cantidades de materia prima de
sus colonias, la convertían en productos bien elaborados y finalmente los
exportaban de nuevo a las colonias para mantener en un punto de equilibrio el
intercambio y comercialización de mercancía.
¿Cómo estaba organizado el sistema
social español?
Era un sistema organizado de manera
jerárquica, las clases más altas eran denominadas peninsulares, estando compuesta
por las personas nacidas en España, y gozaban de una gran cantidad de
privilegios, ocupando altos puestos en el gobierno español. Luego venían los criollos,
que eran de sangre española pero nacidos en América, lo que les quitaba muchos
beneficios por el hecho de no haber nacido en España. Pero, mientras estos dos
grupos se encontraban en un conflicto social, no se percataron de la existían
de otro pero inferior a ellos, denominados castas. Este grupo incluía los
mestizos (Españoles + Indígenas), mulatos (Españoles + Africanos) y lobos
(Indígenas + Mulatos) y tenían un bajo nivel de trabajo. Por último, tenemos a
los esclavos compuestos por africanos y nativos americanos, los cuales no
tenían ningún tipo de derecho y realizaban las asignaciones más pesadas y
fuertes.
¿Cuál
era el papel de la Iglesia Católica en las colonias españolas?
América fue colonizada
por europeos que querían extender sus creencias, basadas principal y únicamente
en el cristianismo. La Iglesia Católica jugó un papel muy significante en el
período colonial, en cuanto a la educación, cultura y evangelización de la
población nativa. Ésta fortaleció el dominio del Imperio Español sobre la sociedad colonial y participó en la
economía de la misma liderando en posesión de tierras y capital, después de la Corona. Era una institución muy
poderosa y respetable en la época colonial.
¿Cómo era la religión en las colonias
británicas?
En realidad no tanto como
en las colonias Iberoamericanas, se permitía el politeísmo, y la iglesia no
tenía tanto poder ni control sobre las colonias. Los colonos de Nueva Inglaterra
eran Puritanos, los del centro eran Cuáqueros, Católicos, Luteranos y Judíos,
por último los del sur Anglicanos y Bautistas.
¿Cuáles
fueron los diferentes detonantes de la revolución?
Una gran parte del
descontento surgió como resultado del cambio de las potencias hacia las
colonias. En las colonias británicas, la guerra de los 7 años
trajo muchos cambios negativos para las mismas, altos impuestos, porque fue una
guerra muy costosa. En las españolas las reformas borbónicas y las expediciones
propiciadas por Napoleón Bonaparte, estos cambios que fueron una de las causas
principales de los diversos procesos independentistas.
¿Cómo influyeron las ideas de la ilustración
en las distintas colonias?
La ilustración fue una de
las instituciones intelectuales más emblemáticas de Europa y América. Se puede
decir que en América, los grupos sociales con mayor nivel de educación estaban
pensando poner en práctica estos pensamientos. Ideales que iban en contra del
imperialismo y del absolutismo, que irradiaban la democracia para todos como
base gubernamental, provocando la creación de una forma de pensar autónoma y
separatista, que luego traería la revolución.
¿Cuál
efecto causó la guerra de los 7 años en las 13 colonias?
Bueno, ésta les dio a
oficiales y hombres de las colonias entrenamiento para la guerra, dándoles
confianza sobre sí mismos. También, ayudó a desarrollar una idea de unidad
entre todas las colonias, provocando el inicio de un proceso de revolución y
separación definitiva de la Corona Inglesa, para finalmente la formación de lo
que conocemos hoy como los Estados Unidos de Norteamérica, una de las potencias
más poderosas a nivel mundial.
Collage del Siglo XX

Síntesis de los personajes
Ernesto Guevara
Ernesto Guevara de la
Serna, el "Ché Guevara", nació en el año 1928, Rosario, Argentina, fue un político,
escritor, periodista, médico argentino-cubano y uno de los principales
ideólogos y comandantes en la Revolución Cubana. Además, Guevara estuvo
presente desde la Revolución hasta 1965 en la organización del Estado Cubano. Para
muchos, el Che representa la lucha contra la injusticia y la desigualdad en
América Latina, mientras que para otros es un criminal acusado de gestionar
grandes asesinatos en masa. Ahora bien, lo importante del Che Guevara era su
forma de pensamiento con el cual desarrolló un grupo de ideas a las que se le
llamó “guevarismo”. Su forma de pensar englobaba el antimperialismo, el
marxismo y el comunismo como elementos base e intentaba de alguna manera crear
la revolución para establecer una sociedad socialista. También, como este le
daba mucha importancia a la lucha creó su propia teoría la guerrilla, llamada
el foquismo y muy importante no
toleraba ningún tipo de injusticia hacia los latinos. Finalmente, murió
fusilado el 9 de octubre de 1967.
Fuente: Jiménez,
J. (2004). El Che. Septiembre 7, 2015, de Revista Margen Cero Sitio web: http://www.margencero.org/musica/che/che_biografia.htm
Ana Frank
Ana Frank fue una de los
cientos de miles niños judíos asesinados en el Holocausto. Nació en Frankfurt,
Alemania en el año 1929 y huyó con su familia a Holanda después de la toma de
poder por los nazis en 1933. Más adelante, en el año 1940 los nazis toman
Ámsterdam y capturan a los Frank, su madre y su padre son enviados a Auschwitz
y ella y su hermana a Bergen-Belsen. En su estadía en el campo de
concentración, inicia la redacción de un diario que contaría sobre los años que
duró escondiéndose y sobre su familia. Siendo este material escrito de mucha importancia,
ya que cuenta como era específicamente la vida en los diferentes campos de
concentración del Holocausto, basada en las experiencias vividas por esta
joven. Finalmente, ella murió en marzo de
1945 por varias enfermedades infecciosas.
Fuente: Enciclopedia del Holocausto. (Desconocido). Ana Frank. Septiembre
7, 2015, de Museo Memorial del Holocausto Sitio web: http://www.ushmm.org/wlc/es/article.php?ModuleId=10005849
Juan Bosch
Juan Bosch
Gaviño nació el 30 de junio de 1909, en la Vega, República Dominicana, fue un
escritor, novelista y ex presidente constitucional de la República Dominicana.
Bosch fue reconocido nacional e internacionalmente por su excelente capacidad
de redacción y creatividad en todos sus textos, por ejemplo con el premio
“Hernández Catá” ente otros. Pero, varias personas entienden que la importancia
de Juan Bosch se concentró en su gobierno sietemesino, el cual fue el gobierno
más democrático en toda la República luego de la caída de la dictadura de
Trujillo. En este se intentó atacar la corrupción de una manera tan directa que
se recibió un golpe de Estado automáticamente. Pero Bosch, le enseñó a todo el
mundo como en realidad este país tiene que ser dirigido. Murió en el 2001.
Fuente: Educando. (Desconocido). Profesor Juan Bosch. Septiembre 7, 2015,
de Ministerio de Educación de la República Dominicana Sitio web: http://www.educando.edu.do/articulos/docente/prof-juan-bosch-1909-2001-biografa/
Rigoberta Menchú
Rigoberta
Menchú Tum nació el 9 de enero de 1959 en Uspantán, Guatemala, es una líder
indígena guatemalteca, miembro del grupo maya quiché, defensora de los derechos
humanos, embajadora de buena voluntad de la UNESCO, entre otros. Se ha
destacado durante toda su vida por su capacidad de liderazgo frente a las
luchas sociales nacional e internacionalmente. Algo que la hace de gran
importancia, es que fue ganadora del Premio Nobel como reconocimiento a su
batalla por la justicia social basada en los derechos universales de los
indígenas.
Fuente: BBC Mundo. (1999). Rigoberta Menchú. Septiembre 7, 2015, de BBC
Sitio web: http://www.bbc.co.uk/spanish/seriemilenio05.htm
Nelson Mandela
Nació en
Mvezo, Transkei, Sudáfrica el 18 de julio de 1918, fue un activista y político
sudafricano que fue líder de los movimientos contra el apartheid y que, luego de una larga lucha y 27 años en la cárcel,
presidió en 1994 el primer gobierno que pondría fin a la discriminación racial.
Dentro de la historia del siglo XX quedaron las guerras mundiales, los campos
de concentración, pero también las grandes luchas por la injusticia realizadas
por Mahatma Gandhi, Malcom X, Martin Luther King Jr. siendo el una pieza clave
en esta gran batalla. Murió en Johannesburgo, Sudáfrica en el año 2013.
Fuente: Anónimo. (2004). Nelson Mandela. Septiembre 7, 2015, de Biografías
y vida Sitio web: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mandela.htm
Rafael Leónidas Trujillo y las Hermanas
Mirabal
Primero que
todo, Rafael Leónidas Trujillo Molina nació en San Cristóbal, República
Dominicana, en el año 1891, fue comandante de la Guardia Nacional, un grupo
militar creado por los Estados Unidos para mantener sus intereses en la isla.
En el 1930, da un golpe de Estado y se proclama presidente de la República dando
inicio a la famosa “Era de Trujillo”. Esta fue una época de mucha represión,
violencia e injusticias que tuvo que vivir el pueblo dominicano durante 30
años. Sin embargo, existían personas que querían un cambio y que estaban
totalmente opuestos al régimen como las Hermanas Mirabal, que exigían que a la
mujer se le tomara en cuenta al mismo nivel que se hacía con los hombres y solo
por tratar de defender su género fueron brutalmente asesinadas por este vil tirano.
Fuente: Anónimo. (Desconocido). Rafael Leónidas Trujillo. Septiembre 7,
2015, de Biografías y vida, Sitio Web: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/trujillo.htm
Síntesis
de los eventos
-Muro de Berlín: Fue un enrome muro
erguido a raíz de las divisiones luego de la 2da Guerra Mundial, en donde se
separó a Berlín en 2 partes por 28 años. El culpable de esto fue el sector
soviético, quien no quería que las personas desalojaran Berlín debido a la
crisis de las divisiones de los sectores (estadounidense, francés, británico y
soviético). Este muro de 5 metros y 155km fue construido el 12 de agosto de
1961, y finalmente fue abierto en 9 de noviembre de 1989 debido a las enormes
manifestaciones en Alexanderplatz.
Guerra Fría: Fue un conflicto que
empezó en el 1947, entre la Unión Soviética y los Estados Unidos luego de la
2da Guerra Mundial, en donde ambos utilizaron varios métodos (propaganda,
intimidación, política, economía) en vez de recurrir a la milicia (que no se
usó tanto). El motivo de fría fue que, se volvería caliente si ambas potencias
se enfrentaran, debido a que tenían bombas nucleares y sería una catástrofe que
nadie podía ganar. Se acabó en el 1991 con la disolución de la URSS gracias a
Gorbachov.
Plan Cóndor: Fue un plan de
operación llevado a cabo entre las décadas de los 70 y 80, con la CIA y las
dictaduras militares en el sur de Latinoamérica y América del Sur (Chile,
Brasil, Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia), quienes usaron sus servicios
de seguridad para luchar contra la ideologías opositoras al gobierno, entre
ellas las izquierdista y marxista, calificadas como subversivas. Esto provocó
que los gobierno hicieran un “terrorismo de estado” implicando en la
desaparición o muerte de mas de 400,000 personas.
Conflicto Árabe-Israelí: Es un conflicto
entre el estado de Israel y sus vecinos árabes, en especial Palestina. Esto
surgió a final de la 1ra Guerra Mundial, en el 4 de Abril de 1920 (95 años),
cuando el gobierno británico respaldó a los judíos que vivían en Israel, y le
cedieron la tierra de Palestina a ellos, quienes tenían rivalidades religiosas
con las árabes. Luego de esto, se desataron un sin numero de guerras, atentados
y ataques entre los dos grupos, porque cada uno consideraba que era su “Tierra
Santa”, y hasta hoy en día, es uno de los conflictos más polémicos hablados en
las Naciones Unidas.
Movimiento Hippie: Este movimiento
empezó en EEUU, Europa y lego a todo el mundo a finales de los 60, en donde se
hizo importante la anarquía sin violencia, la preocupación del medio ambiente y
el rechazo al materialismo. Se basaba en un estilo psicodélico, el cual se
obtenía al tomar la droga LSD. Todo esto fue causado por los cambios en la
sociedad y cultura tras la 2da Guerra Mundial, ya que los jóvenes consideraban
que la violencia no era la solución para todo, y decidieron ser pacíficos y
conectarse espiritualmente, resultando en un estilo de vida simple y sin
preocupaciones. Las juntas hippies se hicieron más frecuentes, pero fue el
estival “Woodstock” en 1969, en donde se reunieron medio millón de jóvenes por
3 días.
Movimiento Feminista: Es un movimiento que
empezó en la década de los 1870, con la 2da Revolución Industrial, en donde las
mujeres empezaron a buscar tener los mismos derechos que los hombres y liberar
a su sexo de los abusos e injusticias. Luego de esto, las mujeres poco a poco
lograron obtener el mismo estatus social de los hombres, empezando con mujeres
que no se casaban por obligación, incorporación a los trabajos (1ra Guerra
Mundial), el derecho al voto, educación mejorada, capacitación profesional,
entre otros. Hoy en día, ya la mujer tiene los mismos derechos que los hombres
(a excepción de algunas sociedades y religiones), pero aún algunos grupos
siguen luchando por injusticias cometidas, como salarios diferentes, menos
horas de trabajo para la mujer y desnudarse en publico sin ser censuradas.
Apartheid: Fue un sistema de
separación racial implementado en Sudáfrica por los Bóeres de origen holandés
en el Siglo XX, en donde se distanciaban a las razas negras de las blancas para
adquirir un mejor desarrollo. En este proceso, se separaban a los negros de los
blancos en toda actividad social, política económica, y hasta incluso los
baños. Esto fue un periodo de opresión y delimitación racial para los negros,
quienes gozaban menos derechos que los blancos. Se disolvió con la ayuda del ex
presidente Nelson Mandela y el entonces presidente Frederik Willem de Klerk.
Segunda Intervención Americana: Esta fue una ocupación
político-militar ocurrida a raíz de la Guerra de Abril del 1965 en la Republica
Dominicana. Con las ordenes del presidente estadounidense, Lyndon B. Johnson,
desembarcaron 42,000 soldados estadounidenses con el motivo de “ayudar a
mantener la paz y terminar con el conflicto armado”, pero en realidad estos
navegaban con sus propios intereses, en especial prevenir una “segunda Cuba”,
no dejar progresar al comunismo y no dejar que otras potencias intervinieran
con el país. La República fue desalojada el 21 de Septiembre de 1966, dejando a
Joaquín Balaguer como presidente.
domingo, 13 de septiembre de 2015
Presentación del Blog
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